Nieuws
Minister en staatssecretaris wijzen scholen op kerncurriculum LERVO
Onlangs publiceerde de Onderwijsraad het rapport Welzijn en onderwijs over de welzijnsproblematiek onder leerlingen en studenten. De Onderwijsraad concludeert dat scholen het welzijn van jongeren op drie manieren kan bevorderden: door een veilige plek en een betekenisvolle gemeenschap te bieden, door inhoudelijk goed onderwijs te bieden dat jongeren stimuleert in...
Samenvatting beschikbaar van adviezen op eerste versie conceptkerncurriculum
De curriculumwerkgroep van LERVO heeft in januari 2026 een nieuw concept van het kerncurriculum Levensbeschouwing & Religie (L&R) voor feedback voorgelegd aan het onderwijsveld. In het voorjaar van 2026 heeft de curriculumwerkgroep deze feedback verwerkt en werkt het curriculum nu verder uit tot concrete kerndoelen. De samenvatting van de adviezen...
Hoe geef je betekenisvol levensbeschouwelijk onderwijs?
Pauline Kraakman verzorgde op 21 mei jl. een workshop op het Onderwijsfestival Identiteit van Verus over betekenisvol levensbeschouwelijk onderwijs waarbij de perspectievenbenadering van LERVO centraal stond. “In een klas vol uiteenlopende achtergronden en overtuigingen is een gedeeld referentiekader tegenwoordig eerder uitzondering dan regel. Hoe geef je dan tóch betekenisvol levensbeschouwelijk...
Nieuwe ontwikkelingen in de herziening van het curriculum (column Narthex)
Al een ruime tijd zijn we in Nederland bezig met een herziening van het curriculum in het primair en voortgezet onderwijs. Een belangrijke mijlpaal in dit proces was de publicatie in 2025 van definitieve conceptkerndoelen voor o.a. de kennisgebieden Mens en Maatschappij en Burgerschap. Tegelijkertijd werken de partners van LERVO...
Nieuw verschenen: Bronnen van zin. Perspectieven op religieuze verschijnselen
Het tweede inspiratieboek van LERVO: Bronnen van zin. Perspectieven op religieuze verschijnselen is 10 maart gepresenteerd. In het middagprogramma van de VDLG-dag overhandigde samensteller en auteur Markus Altena Davidsen een exemplaar aan alle deelnemers. Zij kregen na afloop van de dag een exemplaar mee. We zijn er trots op en...
De nieuwsbrief van januari is uit
Met daarin o.a. belangrijk nieuws over de voortgang van LERVO na 2027 en informatie over de eerste consultatieronde van het conceptkerncurriculum L&R en natuurlijk aandacht voor Bronnen van zin. Perspectieven op religieuze verschijnselen, het 2e deel van de reeks inspiratieboeken van LERVO en nog veel meer informatie over de activiteiten...
Open dagen
Ze komen er weer aan: de open dagen in het voortgezet onderwijs om toekomstige leerlingen te interesseren om voor je school te kiezen. Omdat mijn jongste kleinzoon een jaar geleden in Groep 8 zat, bezocht hij een aantal van deze dagen en ik mocht hem daarbij soms vergezellen. Het herinnerde...
Eerste veldconsultatieronde conceptkerncurriculum Levensbeschouwing en Religie
De curriculumwerkgroep van LERVO heeft een nieuw concept van het kerncurriculum Levensbeschouwing en Religie (L&R) voorgelegd aan het onderwijsveld voor feedback. In deze fase gaat het om de karakteristiek van het vakgebied, inclusief een indeling in domeinen (voorstel: geestelijke stromingen en levensbeschouwelijk burgerschap), en om een beschrijving van drie scenario’s...
Geestelijke stromingen verplicht in het vo
9 december jl. heeft de Tweede Kamer met een ruime meerderheid de Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelen aangenomen. Met deze wet verandert de lijst met verplichte kennisgebieden in po en onderbouw vo waar de kerndoelen betrekking op hebben. Voor het levensbeschouwelijk onderwijs is van belang dat het kennisgebied geestelijke stromingen...
Markus Davidsen in Dimensies over LERVO en het nieuwe kerncurriculum L&R
In het laatste nummer van Dimensies (december 2025) interviewde Gijs van Gaans Markus Davidsen over Expertisecentrum LERVO en zijn werk als projectleider curriculum. In het interview gaan ze in op het nieuwe kerncurriculum Levensbeschouwing en Religie, de bijdrage van het vakgebied Levensbeschouwing en Religie aan burgerschap en de perspectiefgerichte didactiek...
Advies voor OCW over bekwaamheidseisen docenten GL
De partners LERVO hebben het ministerie van OCW geadviseerd om de bekwaamheidseisen voor de docenten GL en G/HVO aan te scherpen. Deze docenten moeten pedagogisch en didactisch bekwaam zijn, maar hoeven in tegenstelling tot alle andere docenten niet vakinhoudelijk bekwaam te zijn. Dit zet de deur open voor schoolbesturen om...
Als sectie aan de slag met je vakleerplan
Afgelopen maanden werkte Marcel Elsenaar met een aantal secties levensbeschouwing en godsdienst. De aanleiding verschilde: soms was het een vermindering van lessen, dan weer grote onderlinge verschillen in visie, of het voorstel om het vak samen te voegen met maatschappijleer. De kernvraag was telkens dezelfde: help ons om het gesprek...
- 1
- 2
- 3
- …
- 5
- Volgende »